• Saúde, Cuidado e Bem Viver

    O conceito budista de vida humana preciosa reconhece a raridade de cada existência e a importância do cuidado para viver bem. Assim, acreditamos que as pessoas, e não as instituições, devem devem ter o protagonismo sobre a própria saúde.

  • Comunicação para Transformar o Mundo

    Em tempos de crise política e institucional, é fundamental lembrar que outros mundos são possíveis – eles de fato estão sendo gestados em diversos lugares. Propomo-nos não só a ajudar a construí-los, mas também a torná-los visíveis.

  • Atuação com Comunidades Tradicionais

    Dentre as relações positivas que visamos fomentar, destacamos aquelas com as comunidades tradicionais do Brasil: comunidades indígenas, quilombolas, ribeirinhas, dentre outras.

  • Agroecologia e Práticas Regenerativas

    Entendemos que o cuidado com o ambiente não é separado do cuidado com nós mesmos, que as práticas de sustentabilidade humana não devem estar dissociadas das práticas de regeneração do meio ambiente.

  • Educação para a Felicidade

    Educação talvez seja a principal vocação do Instituto Caminho do Meio – de fato, é possível afirmar que todas as ações do Instituto são educacionais.

    O Instituto Caminho do Meio (ICM) busca despertar e ressaltar as qualidades positivas naturalmente presentes em cada ser humano, de forma que todos possam estabelecer melhores relações consigo mesmos, com o outro, com a sociedade e com a biosfera.

    O Instituto Caminho do Meio (ICM) busca despertar e ressaltar as qualidades positivas naturalmente presentes em cada ser humano, de forma que todos possam estabelecer melhores relações consigo mesmos, com o outro, com a sociedade e com a biosfera.
    O Instituto Caminho do Meio

    Quem Somos

    O Instituto Caminho do Meio (ICM) foi fundado em 2008, consolidando as ações de transformação social do mestre budista Lama Padma Samten e de seus estudantes, praticantes do budismo tibetano ligados ao Centro de Estudos Budistas Bodisatva (CEBB). As áreas de atuação do ICM são:

    Nossa história

    O Instituto Caminho do Meio foi constituído juridicamente em 2008, mas suas atividades tiveram início muito antes, pela visão e ação de Lama Padma Samten

    Relações Institucionais

    O Instituto Caminho do Meio procura agir em rede, desenvolvendo relações positivas com todos os atores sociais e fomentando o protagonismo das comunidades com as quais nos envolvemos.

    ONU

    No dia 21 de Julho de 2022 o ICM foi aprovado com Status Consultivo para sua participação nas Nações Unidas. O ICM, enquanto consultor, tem acesso a todos os mecanismos e corpos processuais da ONU, eventos e programas.

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    Escola Caminho do Meio

    O ICM é mantenedor de uma instituição de ensino sem fins lucrativos, que traduzem a tradição budista de forma não-religiosa para o ensino de crianças e adolescentes

    College

    Vivência realizada pelo Instituto Caminho do Meio (ICM) que faz parte de um movimento de educação não-escolar para jovens de 16 a 30 anos

    108 Horas de Paz

    Em sua 23ª edição, o 108 Horas de Paz promove diálogos, palestras, rodas de sonho e atividades culturais em prol de uma Cultura de Paz

    4-icm

    Hortas Escolares

    Hortas Escolares é um projeto do Instituto Federal de Educação/RS que, através do programa EcoViamão, abrange 28 escolas estaduais, 1 municipal e 1 particular.

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    Nossa história

    O Instituto Caminho do Meio foi constituído juridicamente em 2008, mas suas atividades tiveram início muito antes, pela visão e ação de Lama Padma Samten

    O Instituto Caminho do Meio (ICM) surgiu como fruto das atividades ambientais e sociais desenvolvidas, desde os anos 1970, pelo Lama Padma Samten, na época Alfredo Aveline. Professor de física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Aveline foi voz atuante nos debates sobre energia nuclear no País, além de ter sido um dos fundadores da Associação Gaúcha de Proteção ao Ambiente Natural (AGAPAN). Anos mais tarde, ele tornou-se aluno de Sua Eminência Chagdud Tulku Rinpoche, por quem foi ordenado Lama em 1996. Desde então, aliou e expandiu suas atividades de transformação do mundo a partir da visão ampla trazida pela tradição budista, dando origem ao Instituto.
    • 1986

    • 1990

      É lançada a primeira edição da Revista Bodisatva, periódico voltado à divulgação de textos budistas e de transformação do mundo.

    • 1996

      Alfredo Aveline é ordenado Lama por S.E. Chagdud Tulku Rinpoche e adota o nome de Padma Samten.

    • 1999

      Na virada do ano, o CEBB se junta a outras organizações para promover o primeiro 72 Horas de Paz, evento de diálogo e promoção de cultura de paz que, desde então, passa a acontecer anualmente.

    • 2007

      Em Viamão, constrói-se a primeira etapa da sede do Núcleo Assistencial, Social e Educacional Caminho do Meio (NASCEM), na comunidade do Jardim do Castelo.

      Em Recife, Lama Padma Samten e seus estudantes se aproximam do Núcleo Educacional dos Irmãos Menores de Francisco de Assis (NEIMFA), na comunidade do Coque.

      Na sua nona edição, o 72 Horas de Paz é estendido, rebatizado de 108 Horas de Paz.

    • 2008

      O Instituto Caminho do Meio, localizado em Viamão (RS), é constituído juridicamente. No mesmo ano, é inaugurada a Escola Caminho do Meio, a partir de uma visão pedagógica estruturada em torno das Cinco Sabedorias Budistas.
    • 2009

      O ICM sedia, pela primeira vez, o curso Educação Gaia, em parceria com a Fundação Findhorn, a UFRGS e a Amigos da Terra Brasil.
    • 2010

      É fundada a ONG Ação Darmata, em Recife (PE) como outra expressão de ação social da sanga budista do CEBB.
    • 2012

      Início das atividades do Centro de Desenvolvimento Infantil (CEDIN).
    • 2013

      Surge o Instituto Caminho do Meio Alto Paraíso (Alto Paraíso, GO) visando expandir a ação na região. A Escola Vila Verde, anteriormente uma iniciativa privada, passa a ser mantida e dirigida pelo ICM.
    • 2017

      É criado o Instituto Caminho do Meio Canelinha (Canelinha, SC). Ocorre a primeira edição do Programa Terra Pura: Formação em Auto-Organização, em que os diversos atores das Aldeias CEBB se encontraram para compartilhar experiências sobre a construção das comunidades. O ICM se oferece como apoiador no início da Retomada Mbya Guarani em Maquiné (RS), nas terras da extinta FEPAGRO. A Revista Bodisatva é revitalizada, com o lançamento de um novo site e nova proposta editorial.
    • 2018

      É fundado o Instituto Caminho do Meio Sukhavati (Quatro Barras, PR).

      Por iniciativa de alunos de Ernst Götsch, é instituído o Centro de Pesquisas em Agricultura Sintrópica (CEPEAS), na Aldeia CEBB Alto Paraíso (GO).

      CEBB e ICM se reunem a outras instituições religiosas e de ação social e articulam a Rede Compassiva.

    Relações Institucionais

    O Instituto Caminho do Meio procura agir em rede, desenvolvendo relações positivas com todos os atores sociais e fomentando o protagonismo das comunidades com as quais nos envolvemos.

     
    Em particular, consideramos importante a atuação nas instâncias participativas dos órgãos públicos, visando a melhoria das políticas públicas, em seus diversos âmbitos. Atualmente, o ICM está presente nas seguintes instâncias:
     
    Em Viamão/RS
    • Conselho Viamonense dos Direitos da Crianças e do adolescente (COVIDICA)
    • Conselho Viamonense de Segurança Alimentar e Nutricional (CONVISAN)
     
    Em Alto Paraíso/GO
    • Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA)
    • Conselho Municipal de Saúde (CMS)
    • Conselho Municipal de Educação (CME)
    • Conselho da Comunidade, que objetiva auxiliar o Poder Judiciário local nas atividades de ressocialização da população carcerária do Município.
    • Conselho de Programas e Projetos da UnB Cerrado, desenvolvendo projetos como a Semana do Meio Ambiente e incentivando a realização de pesquisas acadêmicas que tragam desenvolvimento para a região.
    • Conselho Consultivo do Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros (CONPARQUE), em que o ICM participa na qualidade de Instituto de Pesquisa, devido aos desenvolvimentos na área de agricultura sintrópica.